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正确的掌握自己的语言速度，用词，或做必要的（）重视老年人反馈的信息

  • A、解释
  • B、说明
  • C、重复
  • D、更正

参考答案

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考题 正确地掌握自己的语言速度,用词,或作必要的(),重视老年人的反馈信息等,沟通才能顺利进行。 A.解释B.说明C.重复D.更正
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考题 要使沟通顺利进行需正确地掌握自己的语言、用词或作必要的重复及重视老年人反馈的信息等。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列对应关系正确的是()。(1)巴西商人初次报盘往往过分大胆,美国商人初次报盘接近实际报价(2)日本式的交流中凝视和插话出现的频率较低(3)误听误解对方的言谈 A、非语言交流技巧差异所产生的信息不对称;价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称;语言差异和非语言差异引起的信息理解错误B、语言差异和非语言差异引起的信息理解错误;价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称;非语言交流技巧差异所产生的信息不对称;C、价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称;非语言交流技巧差异所产生的信息不对称;语言差异和非语言差异引起的信息理解错误D、价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称;语言差异和非语言差异引起的信息理解错误;非语言交流技巧差异所产生的信息不对称
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考题 护士长语言修养的基本功包括()。 A、多读书掌握词汇，用词准确B、出口成章，妙语惊人C、语言表达要简洁明了，通俗易懂D、以上均是
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考题 释义就是将服务对象的主要语言、思想及问题等到给予综合整理，再用自己的语言简单地重述或反馈给服务对象。此题为判断题(对，错)。
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考题 采用词汇、阅读理解和一般信息掌握可以直接测量语言理解水平。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在儿童学习语言的问题上，颜之推认为应该A.重视学习通用语言 B.重视学习本地方言 C.尽可能掌握多种方言 D.尽可能掌握不同阶层的语言
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考题 不能理解他人的语言，自述流利，但内容不正确，发音用词错误，不能理解自己的语言，属于（）。A运动性失语B感觉性失语C命名性失语D失读
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考题 对服务对象的主要语言、思想及问题等给予综合整理，再用自己的语言简单重述或反馈给服务对象的技术是（）A倾听B共情C释义D干预
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考题 释义是指服务人员将服务对象的主要语言、思想和问题等给予综合整理，再用自己的语言简单重述或反馈给服务对象。
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考题 正确地掌握自己的语言速度、用词，或作必要的重复，沟通就能顺利进行。
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考题 下列描述中在与客户沟通时，关于调整自己的音量和讲话速度错误的是（）A、控制自己的声音，吐字清晰，音量适中B、注意讲话的速度，因为讲话速度对您发出的信息也会有影响C、掌握和控制好自己的语言，避免给客户虚假、不真实的感觉D、注意保持自己的语速一直缓慢状态
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考题 下属做某项工作时，及时告诉他现在的状态与预期或正确状态的偏差，这种反馈方式属于正面反馈。
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考题 要使沟通顺利进行需正确地掌握自己的语言、用词或作必要的重复及重视老年人反
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考题 采用词汇、阅读理解和一般信息掌握可以直接测量语言理解水平。
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考题 （）就是将服务对象的主要语言、思想及问题等给予综合整理，再用自己的语言简单地重述或反馈给服务对象。A、释义B、倾听C、提问D、鼓励
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考题 下列关于反馈在动作技能形成中的作用的认识，不正确的是（）A、一般来说，有反馈动作技能进步快，没有反馈进步慢B、虽然任务性质不同，及时的或延后的信息反馈的效果却基本相同C、当技能已经熟练掌握后，反馈就不一定必要D、研究表明，对于连续的任务，及时反馈是重要的，对于不连续的任务，延后的反馈仍然有效
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考题 要做到积极倾听就必须：（）。A、与说话人密切相呼应B、既包括对语言的反馈C、也包括对非语言的反馈D、了解对方的动机和态度E、掌握对方的谈判风格
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考题 作为一个速录员，完全有必要、也应该掌握规范校对符号的用法，以利于提高自己的工作水平和看打文稿的速度与质量。
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考题 作为一个速录员，完全（）、也应该掌握规范校对符号的用法，以利于提高自己的工作水平和看打文稿的速度与质量。A、有必要B、没有必要C、不需要D、不用学习
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考题 单选题（）就是将服务对象的主要语言、思想及问题等给予综合整理，再用自己的语言简单地重述或反馈给服务对象。A 释义B 倾听C 提问D 鼓励
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考题 判断题正确地掌握自己的语言速度、用词，或作必要的重复，沟通就能顺利进行。A 对B 错
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考题 单选题下列对应关系正确的是（）A  非语言交流技巧差异所产生的信息不对称；价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称；语言差异和非语言差异引起的信息理解错误B  语言差异和非语言差异引起的信息理解错误；价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称；非语言交流技巧差异所产生的信息不对称C  价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称；非语言交流技巧差异所产生的信息不对称；语言差异和非语言差异引起的信息理解错误D  价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称；语言差异和非语言差异引起的信息理解错误；非语言交流技巧差异所产生的信息不对称
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考题 判断题要使沟通顺利进行需正确地掌握自己的语言、用词或作必要的重复及重视老年人反A 对B 错
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考题 单选题正确的掌握自己的语言速度，用词，或做必要的（）重视老年人反馈的信息A 解释B 说明C 重复D 更正
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考题 判断题采用词汇、阅读理解和一般信息掌握可以直接测量语言理解水平。A 对B 错
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考题 单选题不能理解他人的语言，自述流利，但内容不正确，发音用词错误，不能理解自己的语言，属于（）A 运动性失语B 感觉性失语C 命名性失语D 失读
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