如何学好高级会计师?三阶段学习法一起来看!
发布时间:2021-11-11
学习过高会的考生都应该了解,高会是一门系统性课程,虽然每个章节相关性不大,但是个别章节之间还是有一定联系性,而且有的章节我们实际工作中也很少接触到。所以每个章节都要认真对待。对生疏冷门的知识点也不能放过,哪里不懂补哪里,不放走任何一个模棱两可的知识点。
同时,51题库考试学习网建议各位同学可以设计归纳制作各种对比表,通过差异分析记住各个知识点,这样不仅能够对财务会计有一个系统的认识,而且有助于对理论知识的透彻理解与深刻记忆,随之也自然懂得会举一反三,学以致用。那么学习高级会计师课程,主要分为哪三个阶段呢?
第一阶段是系统学习阶段
首先通读大纲,了解今年考试的总体要求和知识点,然后按照老师所上的课程进度,详细全面的学习每一章节的内容。对不懂的问题以及疑难问题及时与课程老师交流或者与一起考试的考友一起讨论。总之不懂的知识点千万不能过夜,一定要按时及时的解决。
第二阶段是提纲挈领掌握考试重点和难点
认真学习相关课程,根据老师的指导,对重点难点强化记忆,系统性的总结各章的考点。对各章节类似处归纳,加深知识点的综合掌握。好记性不如烂笔头,对学习过程中重点难点以及老师讲课中提到的考点,要亲自动手写一写,关键词要多写几遍,这样印象会更深,还有利于考试时能精准的答出考试要点。
第三阶段是冲刺阶段
说是冲刺,其实这一阶段就比较轻松了。主要是研究以前年度试题和做一些模拟题,熟悉考试题型和提高答题技巧。看书能看明白并不意味着会做题,为了避免眼高手低,考试前必须多做模拟题,并且要严格按照考试时间来做。模拟题是考试的试金石,通过模拟练习,可以查缺补漏,以便合理调整复习时间和内容。另外限时做题可以提高自己的答题速度,有利于考场上充分发挥。考前的最后一周就不要再做了,这时考生们需要的是自信,可以看一下大纲和以前标注的难点和重要考点,另外,多参与疑难解答也是提高知识理解的良好方法。考生应该懂得如何消除紧张情绪,然后轻松自信的走向考场,拿下胜利!
在这个时代,证多不压身。尤其对财务人来说,证书是综合能力最直接的标准。拿下高级会计师证书,不光薪酬一路水涨船高,还能享有行业超好资源及住房落户机会,一举多得。还在犹豫的同学抓紧来加入学习队伍吧!
下面小编为大家准备了 高级会计师 的相关考题,供大家学习参考。
会计人员D:公司将来购买的债券如果符合规定的条件,且在初始确认时分类为以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产,则公司无需在资产负债表日对该债券投资进行减值测试。
要求:
判断会计人员D的说法是否存在不当之处;如存在不当之处,指出不当之处并说明理由。
“无需在资产负债表日对该债券投资进行减值测试”的说法不当。
理由:公司将来购买的债券如果符合规定的条件,且在初始确认时分类为以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产,公司在资产负债表日对该类债券投资需要进行减值测试。
公司董事会经过综合分析认为,公司目前已经进入成长期,结合公司目前发展态势以及所处的发展阶段,公司董事会确定了今后 5 年的发展战略:为扩大产能规模,拟收购当地另一家同类型的公司乙公司 100%股权,并购后乙公司将解散(两家公司之前不存在关联方关系)。通过本次并购,将提高公司产量和市场占有率,实现公司的可持续增长。乙公司的相关资料如下:
资产负债表
编制单位:乙公司 2017 年 12 月 31 日 单位:万元
利润表
编制单位:乙公司 2017 年度 单位:万元
其他相关资料:乙公司当前的有息债务总额为 74000 万元,均为长期负债;目前公司持有的超过营运资本需求的现金为 5000 万元;本年度固定资产折旧额为 10000 万元。双方初步确定的收购价格为 150000 万元,与乙公司最接近的竞争者 A 公司的 P/E 为 10.8、EV/EBITDA 为 6。为了解决扩大规模和高增长的资金需求,公司财务部提出以下方案解决资金缺口:方案一:向战略投资者进行定向增发新股;方案二:向银行举借长期借款。
要求:
假定不考虑其他因素。
要求:
根据部门预算管理、国有资产管理、政府采购、政府会计制度、行政事业单位内部控制等国家有关规定,逐项判断事项(1)至(9)的处理是否正确。对于事项(1)至(7),如不正确,分别说明理由;对于事项(8)至(9),如不正确,分别指出正确的会计处理。
(1)2019年3月,甲单位结合工作实际,在财政部批复本年度部门预算之日起15日内,将本部门预算批复下达至下属单位;同时,要求下属单位在本单位年度预算总额控制范围内,按规定做好内部预算指标分解与批复,严格控制预算追加和调整。
(2)甲单位按年度培训工作任务,在其2019年公用经费预算中安排了专项业务培训经费共计18万元。2019年4月,甲单位组织实施了首期专项业务培训,实际发生培训经费支出9万元。为避免经费不足影响后续培训工作任务的完成,甲单位提出首期专项业务培训费支出9万元由乙单位承担,并已在乙单位经费中列支。
(3)丙单位经财政批复的“M科技创新平台建设”项目于2019年5月31日前完成,项目资金已按合同及相关规定完成结算,形成财政项目支出结余资金18万元(财政授权支付额度)。2019年6月,丙单位将“M科技创新平台建设”项目支出结余资金18万元直接用于尚存资金缺口的“小型专用设备购置”项目。
(4)丁单位2019年计划开展国际合作项目,因缺少活动场所,尚未启动实施。为支持下属单位拓展业务,提高资产利用效率,2019年6月,甲单位经领导班子集体研究决定,将本单位一栋闲置办公楼无偿出借给丁单位使用。
(5)丙单位在履行了规定的政府采购程序后,向A公司购买了一台价值650万元的专用设备。2019年5月,丙单位需要为该专用设备添购专门配套设备,经批复的配套设备政府采购预算为100万元。2019年6月,考虑到A公司社会信用度高、产品质量和售后服务有保证,为提高采购工作效率,丙单位经领导班子集体研究决定,继续直接从A公司添购该配套设备。
(6)乙单位经批准举借的大额银行借款5000万元(分期付息、到期一次还本)到期日为2020年11月30日。2019年5月,乙单位财务部门对提前偿还借款进行了充分论证,认为提前偿还借款可行。2019年6月,经领导班子集体研究决定并履行必要报批程序后,乙单位向银行提出提前全额偿还借款的申请。
(7)丁单位财务部门收入核算岗位涉及三人,其中:王某负责收款,李某负责开具票据和收入登记工作,张某负责票据和会计档案保管。2019年5月,张某因病经批准休假半年,财务部门负责人考虑到王某工作量不够饱满,责成王某负责张某休假期间的工作。
(8)2019年6月15日,甲单位经过公开招标程序,与中标的B公司签订合同,购买一批价值200万元的设备。按照合同约定,合同签订之日起15日内甲单位支付合同价款的25%;设备到货验收合格后,支付合同价款的70%,设备正常运行3个月后,支付剩余的5%价款。2019年6月23日,甲单位采用财政授权支付方式将首笔合同款50万元支付给B公司。据此,甲单位财务部门增加预付账款50万元、减少零余额账户用款额度50万元。
(9)2019年6月,在履行规定的报批程序后,丙单位以一项非专利技术入股C公司,能对C公司实施控制。丙单位按照国家有关规定对该非专利技术进行了评估,账面价值和评估价值均为100万元,并得到了C公司认可,丙单位因该投资事项发生相关税费10万元,已通过银行存款支付。据此,丙单位财务部门按照评估价值,增加长期投资和非流动资产基金(长期投资)各100万元;同时,按照支付的相关税费,增加事业支出10万元,减少银行存款10万元。
事项(2)的处理不正确。
理由:甲单位发生的培训费不属于乙单位的预算支出范围,不应在乙单位经费中列支
事项(3)的处理不正确。
理由:项目支出结余资金原则上由财政收回,单位不得自行安排使用。
事项(4)的处理不正确。
理由:行政单位出借国有资产,应报同级财政部门审批。
事项(5)的处理不正确。
理由:该项目添购金额超出前一合同采购金额的10%,不符合单一来源采购条件。
事项(6)的处理正确。
事项(7)的处理不正确。
理由:不符合不相容岗位分离设置原则。
事项(8)的处理不正确。
正确的会计处理:
财务会计:增加预付账款50万元,减少零余额账户用款额度50万元;
预算会计:增加行政支出50万元,减少资金结存50万元。
事项(9)的处理不正确。
正确的会计处理:
财务会计:增加长期股权投资和110万元,减少无形资产100万元,减少银行存款10万元。
预算会计:增加其他支出10万元,减少资金结存10万元。
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